dm de physique chimie pour la rentrée

bonjour c'est au sujet du dm pour la rentrée, en faite dans lexercice 2 en déduire Vb mais Va est bien égale à 0 parce que il était immobile à A est ce que cest ca

Oui c'est ça.

Monsieur, j'ai pas compris certaine chose dans l'exercice 1 :
est-ce que la Vitesse de la ball se conserve ? c'est a dire que Va = Vb ?
et qu'est ce que fait la ball, elle rebondit ou seulement se balance de A vers B tout en étant suspendu a un fil ?
merci =D

vB = 0 car la bille s'arrête avant de retomber (position maximale).
Donc non, vA n'est pas égal à vB.

pour l'exercice 1 la question 1

c'est Em=ec+Epp
il faut calculer Ec et Epp avant

Epp=0 puisque z = 0 ?

Oui voilà.

monsieur dans l'exercice 4 de chimie a la question 2 y a pas un problème ? parce que enfaite j'ai essayer de calculer le volume et je n'y arrive pas... c'est pas cohérent ! Avec la formule n=m/M jai trouver n et "Ro" grâce a la densité puis V avec la formule "ro" = m/V mais quand je fait n/V je trouve pas la bonne concentration qui est de 10.5 mol.l-1
Et aussi dans la physique quand le vecteur dune force n'a pas d angle par exemple le vecteur poids sur un système où il n'y a pas de pente pour calculer le travail on met cos (0) ou quoi ?
merci

cricrou a écrit:monsieur dans l'exercice 4 de chimie a la question 2 y a pas un problème ? parce que enfaite j'ai essayer de calculer le volume et je n'y arrive pas... c'est pas cohérent ! Avec la formule n=m/M jai trouver n et "Ro" grâce a la densité puis V avec la formule "ro" = m/V mais quand je fait n/V je trouve pas la bonne concentration qui est de 10.5 mol.l-1

Ton erreur, c'est que la masse que tu choisis n'est pas la bonne. Il faut tenir compte du pourcentage massique.
Pour cette question il faut utiliser le pourcentage massique P, comme nous l'avons fait en cours (2 exos vus en classe). Tu pars de P = m_acide/m_solution et tu remplaces chaque terme ...

cricrou a écrit:Et aussi dans la physique quand le vecteur dune force n'a pas d angle par exemple le vecteur poids sur un système où il n'y a pas de pente pour calculer le travail on met cos (0) ou quoi ?
merci

L'angle, c'est l'angle entre le vecteur-force et le vecteur-déplacement.
Pour le poids, si le déplacement est horizontal, l'angle vaut 90°, donc cos(90°) = 0
Pour le poids, si le déplacement est vertical, l'angle vaut 0° ou 180°, donc cos(0)=1 ou cos(180°)=-1
Pour le poids, si le déplacement est quelconque, l'angle vaut alpha, donc tu calcules cos(alpha).
Ca dépend ...

mais quand vous dites le deplacement c'est le deplacement de l'objet ou tu vecteur poids ?

Le déplacement de l'objet, AB, par exemple. C'est toujours le déplacement de l'objet.

bonjour, en faite monsieur lorsque on convertit, si on a des cm au cube et des liltres est ce que on doit convertir les litres en mililitre

Oui il faut avoir la même unité dans la formule. 1 cm³ = 1 mL = 10^-3 L.
C'est pour quelle question ?

monsieur pour la chimie esque on est sencé savoir ce que fait l'acide chlorhydrique en reagissant avec le sulfat de sodium ?

Oui ça se trouve, puisque dans l'acide chlorhydrique, il y a l'espèce acide d'un couple et dans le sulfate de sodium, il y a la base d'un autre couple.
A vous d'identifier ces 2 espèces, puis leur couple associé.

cest lexo 3 avec delta de L a calculer

bonjour,

L'exercice 1 me parait trop abstrait !!!!!!!!!!!!: je ne sais meme pas ce qu'il faut faire !!!! aux question 2 à 5 . les gens de la classe me disent qu'il ne savent pas aussi !!

au palais de la decouverte c'est possible d'avoir comme un devoir maison, et répondnre a des question a l'aide des notes qu'on a pris ? ça encouragerai pour le debut de ce chapitre !

bonsoir monsieur, en faite dans lexercice 2 la hauteur de C j'ai trouver 1.5 m est ce que cest ca ou pas

pandorasbox a écrit:bonjour,
L'exercice 1 me parait trop abstrait !!!!!!!!!!!!: je ne sais meme pas ce qu'il faut faire !!!! aux question 2 à 5 . les gens de la classe me disent qu'il ne savent pas aussi !!

au palais de la decouverte c'est possible d'avoir comme un devoir maison, et répondnre a des question a l'aide des notes qu'on a pris ? ça encouragerai pour le debut de ce chapitre !

Dans l'exercice 1, c'est facile : il n'y a que 2 formules à utiliser, la définition de l'énergie mécanique Em = Ec + Ep (Em se conserve), et la définition du travail (W = F.AB.cosalpha)

lukeichitsutoedma a écrit:bonsoir monsieur, en faite dans lexercice 2 la hauteur de C j'ai trouver 1.5 m est ce que cest ca ou pas

J'ai trouvé 1,3 m. Bon ça doit être une erreur d'arrondi.

me suis trompé en tapant c'est bien 1.3 m
et aussi dans le dernier exo cest bien lacide sulfurique qu'on retrouve a la fin

et aussi dans l'exercice 1 on a pas besoin de la definition puisque T est perpendiculaire a la trajectoire non????

- Pour les notes prises au palais, gardez-les bien ! On attaque l'électromagnétisme dans 2-3 semaines. Partie passionnante du programme de Physique.

- Pour l'exo 1, oui le travail de T est nul. Comme tu viens de le justifier.

- Pour l'exo 4, l'acide sulfurique n'intervient pas directement. C'est une espèce chimique proche. A quelle question fais-tu référence ?

a la derniere question quand on nous demande le ph jai justifier avec cela parce que moi lequation jai trouver dans les produits H2SO4
et celà est lacide sulfurique

j'ai mis cela parce que jai vu dans une lecon sur internet que l'ion sulfate peut absorber deux protons donc ma demi equation je lai faite comme ca SO42- + 2H+ = H2SO4 ca marche non??

Ce que tu as lu est juste, mais pour justifier le pH, on peut utiliser ce qu'on a vu en TP : " plus la concentration en ions oxonium H₃O⁺ diminue, plus le pH augmente. "

Il faut comparer la concentration dans S1 puis dans le mélange S1+S2.

et enfin la derniere question: monsieur deta de L jai trouver 40cm, cest pas trop long????